联合国，7月29日(IPS)——在世界各地，年轻人正在推动变革，以确保我们最年轻的学习者获得最好的人生开端。
在肯尼亚农村，通过儿童基金会支助的方案训练的年轻女企业家艾莎开办了她自己的幼儿教育中心。该中心为50多名儿童提供高质量的早期学习，并为其他年轻妇女创造教师和支助人员的就业机会。
艾莎的工作产生了深远的影响:更多的孩子准备好上学，她所在社区更多的年轻女性获得了经济上的赋权。
4000多英里外，在达卡一个人口密集的非正式定居点，年轻的企业家拉希姆(Rahim)证明，创业和幼儿教育是所有年轻人都可以参与的机会。
利用联合国儿童基金会提供的培训和种子基金，他建立了一个早期儿童教育中心，提供灵活的工作时间和负担得起的费用。他的中心已经成为为孩子寻找高质量早期教育的工作父母的宝贵资源，同时也雇佣了当地社区的年轻人。
通过像艾莎和拉希姆这样的年轻人的努力，一个更光明的未来正在为世界上的孩子们锻造，一个年轻的企业家一次。
目前，世界上一半以上的最年轻的学习者——1.75亿儿童——无法获得幼儿教育。
解决幼儿教育方面的差距可以增强入学准备，并有助于对抗影响在这些成长阶段落后的儿童的低成绩和高辍学率的持续循环——一种伴随儿童进入成年的成绩不佳模式。
由青年领导的提供早期学习服务的创业倡议可以改变解决这些差距的游戏规则。
动员青年的力量扩大幼儿保育和教育服务，不仅可以解决教育机会方面的严重差距，还可以展示投资于可改变全球2.67亿未就业、未受教育或未接受培训年轻人未来的举措的巨大影响。
将青年男女培养成幼儿服务提供者可以为受过教育的青年提供生计选择和体面的工作。随着幼儿教育的扩大，年轻父母也可以追求自己的教育和职业目标。
年轻的企业家带来了新鲜的视角、活力和对当地环境的深刻理解，使他们处于推动早期学习服务改进的有利地位。在适当的培训和支持下，他们可以针对特定需求创造可持续的解决方案，并成为社区早期儿童教育的重要支柱和倡导者——用今天的创新解决方案建设更光明的明天!
成功的技能
联合国儿童基金会和“无限世代”致力于为青年企业家提供综合技能，并扩大建立高质量早期学习中心的规模。联合国儿童基金会的风险基金和创新挑战赛以及无限世代的imaGen Ventures青年挑战赛等倡议在培养年轻人的生活技能以及建立和经营成功企业所需的创业、管理和财务技能方面发挥了有效作用。
当这些技能与基于游戏的学习和父母参与策略的进一步培训相结合时，年轻的企业家可以确保他们的早期儿童教育服务遵循适合年龄的学习策略，并有效地让父母参与学习过程，从而提高入学率和照顾者对学校活动、事件和项目的参与。
许多成功案例说明了这些规划的变革性影响。在南非，联合国儿童基金会和无限世代与比勒陀利亚大学和普华永道结成伙伴关系，建立了马梅洛迪商业中心，培训南非年轻人进行微型企业管理和金融知识培训。
来自该倡议的年轻企业家创立了Ikhaya Labantwana Montessori项目，以扩大农村地区儿童早期教育和护理的机会。在人道主义方面，儿童基金会与约旦政府合作，对扎塔里难民营的年轻人进行培训，以便在马卡尼中心提供早期学习和社会心理服务。
值此世界青年技能日(每年7月15日纪念)，让我们承诺支持年轻人为幼儿教育创造创新、可持续的解决方案。为此，我们必须推动创新，赋予青年适当的技能、支持和资源，以建立和运营高质量的服务。
教育决策者、投资者和政府必须采取支持性战略，包括制定对青年友好的政策框架，提供认可的培训和指导，提供资金支持，以及建立网络和伙伴关系，为青年企业家创建一个强有力的支持体系。
只要我们齐心协力，我们就能为全世界的儿童、家庭和社区创造一个更加光明的明天，让受过教育的年轻男女成为当今幼儿时代的捍卫者和变革者。
罗伯特•詹金斯是联合国儿童基金会教育和青少年发展全球主任;凯文·弗雷(Kevin Frey)是Generation Unlimited的首席执行官
源:联合国儿童基金会
IPS联合国局
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